les élèves en situation de handicap
Auteurs
Éditeurs
Année d'édition
2025
Lieu d'édition
Paris
Public
Type de document
ISBN
978-2-7154-3622-0
Format
18 x 12 cm
Pages
1 vol. (126 p.)
En France, le modèle de l'école gratuite et obligatoire pour tous peine encore à intégrer les enfants en situation de handicap. De l'exclusion au modèle d'inclusion qui domine actuellement, en passant par l'intégration progressive, l'auteure, sociologue et inspectrice générale de l'Education nationale, décrit l'évolution de la politique éducative et les tentatives d'adaptation.
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